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陳芷妍，2015屆華英畢業生，廣東實驗學校南山班學生，今年高考理科前十，廣州市第一名。
讓我們來欣賞她的美文《我在華英的三年》，再次感受華英“可持續教育”的魅力——
陳芷妍與恩師合照
我在華英的三年
漫步在華英校園，初中三年仿若昨日，依舊是“學校又大又漂亮”。各種內部設施更勝從前，桌椅更新、飯堂裝修、設立了自助圖書館……
三年里，學校為我提供了最好的學習環境和課外活動平臺，在引導我學好課內知識的同時，拓展了我的視野、開闊了我的眼界。
學習方面，華英有著嚴整的學風、積極向上的班風和包容開放的教學氛圍。這里是一個適合靜心讀書的地方，也是一個能為你提供豐富課余生活的地方，你可以選擇自己努力的方向（著眼國內升學或是走出國門）、安排自己的學習生活節奏（一心只讀“圣賢書”或是活躍在各種活動和學生組織中），學校都會給你提供最大的支持。同時，華英的老師絕對是“稀缺資源”，教學水平自不必說，他們還細致地關注著學生地心理成長，亦師亦友，每一位老師都“時刻準備著”回答同學們與學習有關或無關地問題，和學生們天南地北地閑聊。
課余生活方面，我在華英參與了一年比一年辦得精彩的校運會、科技節等大活動，感受了英語角、外教加課等小活動的熱鬧氛圍，見證了學生組織的不斷發展，結構更嚴謹、制度更成熟。
還記得初三訓練800米長跑時繞著學校跑步時“痛恨”著學校的大，氣喘吁吁還回不到原點；在宿舍搞衛生時“痛恨”著宿管老師的勤，大汗淋漓仍達不到要求；在教室備考復習時“痛恨”著同學們的不松懈，讓人不敢停下疾書的筆。如此種種，今日都成為美好的回憶。星海池碧波依舊，加木園花木成蔭，源遠流長石前走過了一代又一代莘莘學子，華英學校正敞開懷抱迎接新一代華英人，在這里你一定能度過充實而快樂的初中三年。
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