|
（一） 尊師重教會佳節，賡續初心談教育 ——華英學校舉行教師代表座談會 百年大計，教育為本，教育工作承載著國家與民族的希望，9月9日，在我國第37個教師節來臨之際，學校領導鄧超祥校長、霍毅愫副校長、方淼副校長，以及辦公室張洪濤主任、潘國欣副主任，和學校的名優教師、各科組骨干教師齊聚一堂，暢敘教育工作體會，凝心聚力共謀事業發展。 座談會上，主持會議的潘國欣副主任代表學校向與會的教職員工致以節日問候，向為學校發展做出貢獻的老師們致以崇高敬意和衷心感謝，學校也致力于不斷強化教職工的獲得感、幸福感、成就感，希望能夠聽取老師們對學校發展的意見和建議。 學校的中流砥柱力量楊文君老師和陳燕萍老師首先發言，楊老師回顧了自己幾十年的教師生涯，表達了對學校的感恩之情，自己雖然臨近退休，但依然希望能夠發光發熱，為學校工作做出貢獻；陳燕萍老師也表達了作為華英老師濃濃的幸福感，無論是在教師崗位還是班主任崗位，自己都力求盡最大的努力，站好最后一班崗，為學校的年青老師樹立模范和榜樣。 
楊文君老師發言 
陳燕萍老師發言 學校的骨干教師符方陽老師、史慧軍老師、張小惠老師也分別站在不同的角度，暢談了對科組建設的看法，科組是教師成長的基礎環境，也是教師間實現交流協作、資源共享、智慧碰撞的重要場所，所以要不斷深化科組建設，重視科組教師尤其是青年教師的專業成長，同時也要重視備課組長的培養，讓不同的老師都能夠有機會擔任備課組長，為各年級的備課組儲備人才，便于教育教學工作更好的開展。 學校的青年教師代表向薇老師、葉明雄老師、陳妙祺老師、鐘棟生老師則站在青年教師和班主任的角度，暢談了自己專業成長的故事，表達了對學校關心青年教師成長的感激，同時希望學校能夠繼續提供專業成長的平臺，讓學校的青年教師能夠快速成長起來。
學校的校醫代表容健康醫生則站在學生健康安全的角度，給學校的疾病防控提供了建設性的意見，在當今疫情防控常態化的前提下，任何放松都是災難性的，希望學校各部門能夠一如既往，提高防控的意識，加強防控的管理，為學校師生的安全保駕護航。
會議最后，鄧超祥校長作總結發言，鄧校長首先肯定了老師們兢兢業業的工作態度，在自己的崗位上做出的巨大貢獻，華英學校即將迎來新挑戰，我們要坦然接受，勇于挑戰，繼續堅持學校的發展理念，做到三個堅持，第一是堅持先進的辦學理念，走內涵發展的道路。學校辦學的根本問題，是培養什么樣的人，怎樣培養人，無論面對什么外部環境，辦好學校的內在規律不會變。第二是堅持抓教師隊伍建設，教師培養是當前工作的重中之重，學校將著力打造善于合作、勇于創新的教師隊伍，引領教師專業發展，保證學生的可持續發展。第三是堅守課堂教學的主陣地，落實四精四點，抓好精準高效的課堂研究，不斷深化課堂改革，為教學提供必要的支撐。
鄧超祥校長寄語 座談會在歡樂祥和的氣氛中落下了帷幕，但學校發展的腳步不會停止，教師的專業成長不會停滯，相信在全體教職員工的努力之下，華英學校的未來會更好。 （二） “新新”之火，筑夢燎原 ——2021年華英學校舉辦新教師培訓會議 一顆新的火種落入廣闊的原野之中，乘風而起，終成燎原之勢。新的一年，華英學校迎進了一批富有朝氣的新鮮血液，他們將在華英這方平臺之上，茁壯成長，各展所長。 9月8日下午，2021年華英學校新教師培訓會議在行政樓一樓會議室如期舉行，培訓會議由學校辦公室張洪濤主任主持，陳佛新副校長、陳敏菁副校長、教學處鄭義主任、總務處劉劍主任出席了本次會議。 會議一開始，大家一同觀看了《華英學校宣傳片》，歷覽前賢、知曉校史，這對于初來華英的新教師而言，可以從最直觀的角度了解學校的情況，進一步增加對學校的歸屬感。接下來張洪濤主任對出席本次會議的領導和新教師們進行一一介紹，并且由與會的各部門領導對學校的部門職能進行了進一步的說明，旨在幫助和引導新教師們在新環境下能夠盡快熟悉和勝任。 首先由教學處鄭義主任介紹華英學校的教學常規，并且對新老師的教學工作提出了要求，在第一年，新教師首先應該要站穩講臺，要從備課、上課和批改作業等環節進行認真落實；備課強調在集體備課的基礎上重視自主研究和二次備課，功夫要做在前頭；上課要嚴謹治學，要落實“四精四點”，練就扎實功底，提升專業素養等，鄭主任的講話讓在座新教師對于華英學校的治學之風有了更加深入的了解，并且對自己的教學初體驗更是受益匪淺。 
鄭義主任講話 緊接著總務處劉劍主任對新教師在華英學校的日常生活進行了慰問，以及詢問是否有問題需要學校幫忙解決，這讓初入華英的新教師們倍感溫暖。 辦公室張洪濤主任也介紹了學校辦公室的情況，并且對新老師普及了學校相關規章制度和禮儀規范。
由學校行政領導介紹完學校各部門的情況后，新教師們對于自己的工作新環境已經有了充分的了解，那么作為新教師應該盡快成長呢？學校也邀請了教師代表蘇敏瑜老師分享自己在華英工作的成長歷程。蘇老師以《心之所期，定有所成》為題，講述了自己從初出茅廬的迷茫、困惑到不斷成長的過程，她認為與學生相處過程中，心與心的交流最重要，教育是一棵樹搖動另一棵樹，一顆心喚醒另一顆心的過程，要學會用初心、真心和童心與學生相處。
蘇敏瑜老師分享 在蘇老師分享完后，陳佛新副校長和陳敏菁副校長對華英的新老師的成長提出要求，華英的新教師承載著學校未來發展的重任，所以兩位校長都強調要華英教師努力踐行華英學校教師九大發展性素養，教師在發展中要努力培養自己的人格魅力：尊重、友善和幽默，要提升自己的師德魅力：公平、敬業和愛生；要鍛煉和提高自己的學識魅力：博學、善導、創新，只有不斷提高對自己的要求，才能在教師職業道路上走得更高、更遠。 
陳佛新副校長發言 
陳敏菁副校長發言 最后由新教師代表發言并且談談自己初入華英學校的一些工作生活需求，學校領導在聽取了新老師的心聲后也一一做了回應。 
冼毅彬老師發言 至此，一場別開生面又意義非凡的新教師培訓會議就結束了。恰逢教師節之際，教師對于一所學校的重要性不言而喻，對于一個民族的發展更是如此，擁有一支高素質的教師隊伍不僅是學生之幸，學校之幸，更是民族之幸；新教師就像一顆顆新的火種，承載著教育未來的希望，點燃火種，助其熊熊燃燒，亦是點燃教育之火，點亮育人之路。
（三） 有您，才有“我們”——華英學校慶祝第37個教師節主題班會活動 在您的親切微笑中，我們踏進了校園，
在您的諄諄教誨間，我們學會了成長， 在您的細心呵護里，我們懂得了感恩， 沒有您，就沒有如今的我們！ 謝謝您，我們親愛的老師！ 祝福您，我們辛勤的園??！ 伴隨著燦爛的陽光，洋溢著歡樂的笑容，華英學校的全體師生在本周五下午開展了“我們”的教師節主題班會。在這最美的九月，同學們用最純真的祝福送給在教育事業中不輟耕耘、滿懷熱忱的老師們。 
學生的成長離不開老師，老師的成就亦離不開學生，只有我們齊心協力、共同進步，我們才成為“我們”，我們才造就“我們”。正是由于每一位老師的付出和每一位學生的感恩，才有了更好的“我們”。 在此，祝愿所有的老師教師節快樂，并衷心地向您說一聲， “老師，您辛苦了！”
|
