辦好每一所學校，教好每一個學生，推進義務教育均衡發展，是全社會的共同心聲，也是華英教育集團的價值追求。

　　2022年3月24日，佛山市華英學校教育集團（禪城組團）新學期理事會工作會議在華英學校行政樓三樓會議室隆重召開。出席本次會議的成員有：華英學校鄧超祥校長、霍毅愫副校長、佛山九小梁巧順校長、鐵軍小學張麗琴校長、環湖小學李麗華校長、冠華小學孫龍校長、培立實驗學校黃麗萍校長和瀾石中學張曉賓副校長。本次會議還誠摯邀請了華南師范大學教育科學學院梁永豐教授和禪城區教育發展中心學校發展服務室梁巧華主任蒞臨指導。華英學校潘國欣副主任主持會議。

　　教育集團學校辦學治校經驗分享是本次工作會議的主要議程。華英學校鄧超祥校長從“點-線-面”黨建工作模式、“制度·人文”學校管理模式、“可持續教育”育人體系、“一三六九”教育發展體系和“30+20”課堂教學模式等五個層面進行經驗分享。他強調，切實加強黨對學校工作的全面領導，把黨建工作與教育教學工作深度融合，貫徹黨的教育方針至關重要；先進辦學理念的實施，需要成熟的學校管理制度加以保障；華英的“可持續教育”既注重提升學生的九大發展性素養，也重視發展教師的九大發展性素養；“雙減”政策下，要實現減負提質增效的目標，就要求教師站穩課堂主陣地，做到精準、高效。

　　環湖小學李麗華校長以“細節里的文化讓一所學校更優質”為主題分享治校經驗。她強調：行政隊伍建設重在識人用人；學校在抗擊疫情、保障校園安全等工作中都能充分體現細節里的溫度；環湖小學于去年承辦廣東省小學數學青年教師教學能力大賽，活動組織能力和學生素質大獲好評，彰顯教學管理常規細節的落實成效；在“雙減”政策背景下，學校踐行“健康第一”理念，努力實現學生的全面發展和健康成長，并不斷增強教師的幸福感。

　　培立實驗學校黃麗萍校長從優化辦學條件、完善學校制度、建設教師隊伍、建構課程體系、打造辦學特色、促進家校合作等方面進行分享。她強調：培立實驗學校的發展目標定位是辦一所植根中華優秀傳統文化，融合國際先進教育理念，促進學生和教師可持續發展的、有溫度的卓越學校；專家定期跟蹤指導和生本課堂常態教研，有效助力教師專業成長；構建國家課程、選修課程、特色課程（教育戲劇、STEAM課程）的三級課程體系，有利于因材施教；家校共同營造良好的教育生態，讓每個孩子經過滋養和修煉后像珍珠一樣大放異彩。

隨后，教育集團成員對上學期集團化辦學工作進行認真總結，歸納為三個工作亮點包括：

　　總結之后，教育集團成員初步擬定本學期的工作重點：

　　最后環節，禪城區教育發展中心梁巧華主任對華英教育集團辦學工作進行專業指導。她指出：集團化辦學的核心理念是讓優質均衡的教育惠及每個學生、每名教師和每所學校，建議華英教育集團學校在關注師生素養提升、總結辦學實踐成果的基礎上，探索跨學段課程銜接的創新措施，嘗試構建九年一貫的特色課程體系，以落實“雙減”政策作為同課異構活動的聚焦點，研討提高課堂質量、規范作業設計、完善課后托管的有效策略，合力打造區域教育品牌，共同推動禪城區乃至佛山市義務教育的高質量發展。